Fra fire døde atriumgårde til fire læringsmiljøer.
Strandgårdsskolens projekt er et godt eksempel på den størrelse, mange skoler arbejder med. Ansøgningen udvikler fire eksisterende atriumgårde til praksisnære læringsrum for have og fødevarer, energi og geografi, vandeksperimenter samt mekanik og opfindsomhed.
Projektet kobler indretning direkte til fag, undervisningsforløb, kompetenceløft og en plan for varig forankring. Efter ansøgningen er eduard.dk fortsat med i arbejdet med tegninger, indkøb, koordinering, undervisningsudvikling og den praktiske realisering.
Følg projektet ↗